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Aportes para la reorganización
y priorización curricular
Criterios
para la
priorización
Aclarando algunos conceptos
Un recorrido por los campos de conocimiento
Sentidos de la acción
Acerca del proceso
DIRECCIÓN
GENERAL DE EDUCACIÓN INICIAL
Un marco para la priorización
de
saberes
Para tener
en cuenta
¿Qué promover en el Nivel Inicial?
Orientaciones
para el
trabajo
institucional
Aportes Desarrollo
Curricular
Proceso de
materialización del Documento
OTROS MATERIALES
ALGO DE LO RECORRIDO
EDUCACIÓN
DIGITAL
NAP
EDPR
EL JUEGO
Experiencias compartidas
por Área
ESI
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